Bonjour et merci pour votre question.

Le sujet est vaste tant il existe de formations différentes: en présentiel, en ligne, par correspondance, en blended-learning ... En premier lieu, nous vous invitons à lire les critères qualitatifs d'un organisme de formation Montessori.

La formation en blended learnnig

- Des contenus théoriques en ligne et une partie pratique non obligatoire, via un stage conventionné -

Pour commencer, je vous recommanderais la lecture de ce post qui indique les avantages de notre formation en ligne.

Notre processus

Pour bien comprendre la façon dont s'organise les cours, je vous recommanderais ensuite la lecture de notre processus de formation.

Les avantages de la formation AIRAM Montessori

Un suivi TRES rapproché

C'est notre principal qualité par rapport à d'autres organismes. Celle-ci est difficile à appréhender avant d'avoir commencé la formation mais si vous lisez les avis de nos précédents apprenants, vous comprendrez que c'est notre meilleur atout. Là où la plupart des organismes de formation en ligne vont vous offrir la possibilité de contacter votre formateur·rice ponctuellement ou d'avoir un ou deux échanges par visio-conférence à la fin de la formation, chez AIRAM, vous serez en contact constant avec lui/elle. Toutes les leçons de nos formations sont sanctionnées par des quiz et des travaux à rendre sur lesquels votre formateur·rice, unique et attitré·e va effectuer des retours pédagogiques, par écrit ou par audio. Vous avez le numéro de téléphone de votre formateur·rice et pouvez le/la contacter à tout moment, que vous soyez en France ou à l'étranger. 

Cela permet au/à la formateur·rice de vous suivre de manière extrêmement individualisée. Il/elle ne vous laissera pas passer à la leçon suivante sans s'assurer que vous avez parfaitement assimilé les concepts de la leçon en cours, contrairement à de nombreuses formations où vous êtes livré·e à vous-même et sur lesquelles vous risquez de survoler certains concepts sans forcément être interrogé·e dessus.

À la fin de chaque module, vous bénéficierez d'un examen final sous forme de webinaire avec votre formatrice ainsi que d'autres stagiaires, qui, en plus de faire partie du processus d’évaluation de votre module, vous permettra d’échanger, poser vos questions et affiner votre posture.

Pour ces mêmes raisons, nous pouvons également affirmer que le suivi individuel des formations qualifiantes AIRAM est bien plus poussé qu'une formation en présentiel de quelques jours pendant laquelle le/la formateur·rice ne pourra consacrer le même temps à votre encadrement. En moyenne sur une formation d'écudateur·rice AIRAM Montessori, nos formateurs·rices passent 90h dédiées au suivi de chaque apprenant. Encore une fois, c'est un avantage invisible à la souscription mais considérable dans votre apprentissage pédagogique et dont vous percevrez les bénéfices très vite. Le coût de nos formations est directement lié à cet encadrement très spécifique.

Des albums de formation qualitatifs vous servant de référence

Aucune autre formation ne vous permettra de constituer des albums de formation comme nous vous le proposons. Vos albums, qui contiennent l'intégralité de tout ce que vous aurez appris pendant cette formation, sont rédigés au fur et à mesure par vous-même et corrigés et annotés scrupuleusement par notre équipe pédagogique. Ils seront vos ouvrages de référence, votre boussole, quand vous serez en situation pédagogique une fois la formation terminée.

Ces albums, constitués de 100 à 300 pages par module sont une inestimable référence et un gage de qualité que vous pourrez mettre en valeur devant de futurs parents ou employeurs. Ils démontrent la quantité de travail que vous aurez fourni pour vous former. La plupart des autres formations existantes, même en présentiel, ne permettent pas de valoriser votre formation de cette manière.

Un entrainement à la manipulation du matériel

Vous serez invité, au cours de votre formation, à manipuler du matériel en direct lors des webinaires et également à nous envoyer des vidéos de manipulation afin d'obtenir un retour des formateur·rices. Vous trouverez un exemple sur ces posts. 
La manipulation de matériel Montessori est indispensable et vous pourrez l'expérimenter plus largement lors d'un stage pratique dans une école, stage que nous recommandons très fortement à tous nos apprenants.

Une procédure qualité reconnue par les institutions publiques

A ce jour nous sommes, sur le territoire français :

• Certifiés Qualiopi et datadockés, ce qui permet par exemple à des salariés faisant la demande à leur OPCO via leur employeur de bénéficier de financement de nos formations (sous réserve d'acceptation de leur OPCO)
• inscrits au catalogue Qualité Pôle-Emploi ce qui permet à des demandeurs d'emploi de se faire financer nos formations (sous réserve d'acceptation de Pôle-Emploi)

Ces formalités permettent de justifier de critères qualité que nous respectons dans le suivi de nos formations et le traitement de nos stagiaires  afin qu'ils puissent bénéficier de fonds publics. Ces critères qualités sont difficiles à obtenir, c'est pourquoi vous ne les retrouverez que chez une minorité d'organismes de formation Montessori.

Une candidature sélective

Nous avons de nombreuses demandes et notre processus de sélection lors de la soumission de votre candidature est strict, même si nous n'avons volontairement imposé aucun prérequis de diplôme afin d'offrir leur chance au plus grand nombre. Cela assure à la sortie une valorisation du certificat et de la formation dans le monde professionnel. Les motivations et les qualités pédagogues intrinsèques à nos candidats sont primordiales pour pouvoir être acceptées dans nos formations.

Une grille d'évaluation précise

Toujours dans le but de valoriser la formation et donc le certificat associé, nous avons mis en place une grille d'évaluation précise qui permet à l'apprenant de savoir sur quel critère son certificat lui a été délivré ou refusé. Deux documents sont remis à la fin de la formation: une attestation comprenant les évaluations détaillées de l'apprenant ainsi qu'un certificat de réussite en cas d'obtention de la note minimale.

Une navigation aisée

Lors du suivi d'un module, notre plateforme en ligne vous permet de naviguer aisément entre les différentes leçons si vous avez besoin de revoir certains concepts. Toute notre formation est "mobile-friendly", vous pouvez donc techniquement la suivre de votre téléphone également.

Une intensité soutenue

Nos formations qualifiantes sont engageantes et ne peuvent s'effectuer en dilettante. C'est aussi une clé nécessaire dans un processus d'apprentissage de qualité. De nombreux concepts pédagogiques y sont abordés et le cursus implique donc une assiduité régulière. Nous avons évalué à environ 10 à 15h par semaine en moyenne l'implication nécessaire de l'apprenant.

Une éthique de travail irréprochable

Nous avons pu constater que ce n'est pas parce que nous travaillons dans le domaine des pédagogies innovantes et positives que cette valeur était respectée partout. Nous sommes une petite structure fondée sur des valeurs fortes où le respect de la personne et du monde en général, tant au niveau des clients, que de nos partenaires ou au sein de notre propre équipe signifie réellement quelque chose. Nous mettons tout en oeuvre pour que le contact que vous aurez avec nos équipes administratives ou pédagogiques soit baigné par cette éthique de travail.

Un forum ouvert et disponible pour poser toutes vos questions pédagogiques

Tout au long de votre formation vous avez accès à notre forum de discussion qui reste ouvert au public et à tous nos stagiaires. Ce forum, dédié à notre communauté au sens large est modéré, les questions posées et les réponses y sont donc de qualités. Les intervenants qui y répondent sont constitués de l'équipe pédagogique d'AIRAM ainsi que des intervenants extérieurs formés à la pédagogie Montessori.

Un paiement mensualisé possible

Je vous invite à lire l'article 4.6a de nos CGV concernant ce sujet. Pour la formation d'éducateur·rice vous pouvez payer en dix mensualités.

Une équipe fondatrice bilingue français/anglais

Les deux co-fondateurs de l'organisme de formation sont tous deux franco-canadiens et bilingues français/anglais. Même si la formation est en français, n'hésitez pas à nous préciser lors de votre candidature que vous désirez mettre en application vos apprentissages dans un contexte bilingue et Nina, notre cofondatrice et directrice pédagogique pourra vous suivre spécifiquement. Attention, cela ne signifie pas que vous pouvez suivre la formation en anglais ;).

Pour répondre à votre question sur la durée de la formation, il vous faudra compter environ un an pour suivre la formation d'éducatrice AIRAM Montessori 3-6 ans.

Les raisons qui me pousse à choisir AIRAM Montessori  c 'est que vous êtes inscrits au catalogue Pole emploi ce qui m'a permis de me faire financer la formation, d'autre part j'ai vu que vous proposez un suivi très rapproché, échanges avec les formateurs(rices) par Visio-conférences, par téléphone et par whatsApp des retours pédagogiques.

L'avantage c'est que vous proposez la formation sur une année, ce qui me laisse le temps de bien assimiler la pédagogie de Maria Montessori; de plus a la fin  cela me permet de ressortir avec des albums de ce que j'aurais appris pendant la formation, ce qui est un gage de qualité.

De plus vous êtes une petite structure basée sur des valeurs fortes.

la méthode d'apprentissage pratiqué

Les formations AIRAM Montessori se basent sur une pédagogie individuelle et personnalisée.

Cette formation est plus poussée dans le sens où elle va demander à chaque étudiant de s'investir pleinement et de réfléchir sur ses connaissances. Le fait de devoir rédiger des supports va permettre de figer nos acquis, qui seront notés, et de pouvoir les réutiliser plus tard en réel.

L'évaluation est progressive et chaque module est évalué. Il s'agit d'une formation à dimension humaine où la qualité de l'enseignement et la disponibilité des formateurs prime sur la rentabilité.

En tant qu'étudiants nous sommes les futurs vecteurs de l'image de la formation AIRAM, il est donc important de mettre en avant sérieux, engagement et bienveillance

Je souhaite mettre en application mes apprentissages dans un contexte bilingue, le suivi rapproché et individuel par rapport à d'autres organismes de formation, des albums de formation qualitatifs qui me servent de références, la reconnaissance des institutions publiques, la formation "mobile friendly", le paiement en plusieurs fois possible et le fait que ce soit une petite structure avec une éthique de travail et des valeurs fortes.

Tous ces éléments sont motivants, adaptés à mes besoins et convainquant !

Je retrouve exactement les raisons pour lesquelles j'ai beaucoup apprécié la formation AIRAM Montessori. En effet, c'était une façon inédite d'assimiler les connaissances qui ont été mises à ma disposition sous forme d'audios et de vidéos.

Le fait de les retranscrire en passant par la structuration, la synthèse des différentes notions abordées, avec l'aide d'un outil de traitement de texte complet permettant même l'apport de support tel que des liens et des images, m'a permis de prendre vraiment goût à la rédaction de mes différents albums de formation. D'ailleurs, ces mêmes albums ont été annotés de façon rigoureuse par ma formatrice avec des conseils et des compléments d'informations plus qu'enrichissants.

Les webinaires ont été aussi des outils indispensables d'échange et de partage non seulement avec mes formatrices mais aussi avec les autres stagiaires, faisant de cette formation, une véritable aventure humaine à recommander.

Pour moi la formation AIRAM Montessori est une formation en blended learning qui à distance est capable de fournir de la qualité, de la réactivité, et de la proximité humaine. Je pense que c'est pour ces raisons que je choisirais cette formation pour d'autres modules.

Après avoir déblayé en long et en large la plupart des formations à distance proposées sur internet, j’ai posé mon dévolu sur les formations proposées par l’AIRAM.

Pour  être très honnête un des premiers gages de qualité fut la possibilité de financement par Le pôle Emploi. Il y a tellement, tellement de choix d'associations, de structures diverses et variées qui propose aujourd’hui ce type de formation en présentiel ou à distance que l’on peu très rapidement s’y perdre. Cette première information  fut donc sécurisante et rassurante pour moi.

Il n’en fut pas moins du reste. Je pense vraiment que la réactivité des formateurs est un atout inégalable. J’ai pris contact dans un premier temps avec plusieurs structures mais je n’ai pas eu de retour aussi rapide détaillé et bienveillant qu’avec l’AIRAM. Des les premiers échanges on m’a  aiguillé de manière très professionnel et très complète. Et cela n’a fait que se confirmer lors de mon inscription et des échanges avec la formatrice qui ont été très bénéfique et constructif . Cela ne fait pas de doute l’atout majeur  est vraiment le suivi individualisé des stagiaires.
Lorsque l’on s’engage dans une formation à distance c’est un point d’honneur, surtout pour les personnes ayant quitté le parcours scolaire depuis très longtemps, l’encadrement dans ces conditions est à mon sens primordial.

L’évaluation progressive vient donc confirmer la qualité de suivi puisque le stagiaire n’est pas livré à lui-même et ne se surcharge pas de travail. Tant qu’il n’a pas assimilé solidement les notions Nécessaires au bon suivi de la Formation on ne le laissera  pas cumuler de lacunes qui pourrait porter  préjudice à la réussite finale de celle ci.

Je ne doute pas de tous les autres avantages que j’ignore encore et que j’espère très vite découvrir!

la méthode d'apprentissage j aime beaucoup

Ce qui différencie les formations AIRAM Montessori c'est surtout la qualité du suivi des professeurs envers leurs élèves. Mais aussi la création d'albums par les élèves eux-mêmes qui leur serviront de référence tout au long de leur pratique et permettront de ne pas oublier ce qui a été acquis. La formation AIRAM Montessori est humaine et bienveillante, les élèves peuvent communiquer à tout moment avec leur professeur attitré. L'évaluation se fait au fur et à mesure que les élèves avancent dans les modules. Elle est formative et permet donc un retour sur erreur. Les leçons sont accessibles partout et tout le temps. Les élèves peuvent naviguer aisément sur les leçons d'un même module.