Bonjour Hélène

Les enfants du 0-3 ans et ceux du 3-6 ans ont des similitudes importantes mais aussi de grandes différences dans leurs caractéristiques et leurs besoins.

L’environnement proposé aux enfants de 2-3 ans est donc moins celui de la Maison des Enfants que celui de la Communauté Enfantine qui s’adresse aux enfants de la marche « assurée » jusqu’à environ 3 ans – en pédagogie Montessori, il n’existe pas de 2-3 ans, qui correspond néanmoins à la toute petite section de maternelle.

Les principes fondamentaux de l’approche Montessori sont identiques, mais les moyens et outils diffèrent : aménagement de l’espace, nombre d’enfants dans l’ambiance, matériel, organisation de la journée, déroulement des présentations…
Ainsi, on trouvera du matériel de mathématiques en Maison des Enfants mais pas en Communauté Enfantine, ou des activités oculomotrices en Communauté Enfantine et non en Maison des Enfants.
De nombreuses activités de vie pratiques sont communes, comme par exemple « se laver les mains » ou « presser une éponge ». Mais le matériel et le déroulement de la présentation ne seront pas identiques.

Si vous suivez une formation d’éducateur 3-6 ans, vous découvrirez donc l’essentiel de cette pédagogie, ses principes fondamentaux, mais beaucoup d’éléments spécifiques à la « petite enfance » ne seront pas abordés.

Afin de répondre à une demande des professeurs des écoles, nous envisageons la création d’une formation spécifique pour la toute petite section, qui serait proposée en complément de la formation d’éducateur 3-6 ans. En attendant sa mise en place, nous proposons un accompagnement de type « coaching » pour les personnes déjà formées ou en cours de formation 3-6 ans : nous abordons notamment le développement de l’enfant de moins de 6 ans et l’environnement préparé (matériel, aménagement, présentations…)

J’espère avoir répondu au mieux à vos interrogations. N’hésitez pas à revenir vers nous pour avoir davantage d’informations.

Laure

Bonjour Laure, merci beaucoup pour cette réponse très complète !

Savez-vous si, aujourd'hui en France, les communautés enfantines recrutent uniquement des éducateurs formés à cette tranche d'âge ou bien aussi des éducateurs formés au 3-6 ans ? Je vais me renseigner de mon côté.

Je vous remercie, Hélène

Bonjour Hélène,

Tout dépend de la structure :

• s'il s'agit d'une crèche, l'embauche est très encadrée, il ne peut s'agir que de professionnels de la petite enfance (éducateurs de jeunes enfants (EJE), infirmières puéricultrice, auxiliaire de puériculture...), et dans ce cas-là, ils préféreront des personnes formées en 0-3
• s'il s'agit d'une école, cela dépendra du choix pédagogique. Jusqu'à récemment, étant donné qu'il n'existait pas de formation 0-3, la plupart des éducateurs étaient formés en 3-6 et adaptaient leur pratique. Mais les différences entre les deux ambiances sont assez importantes, et aujourd'hui la demande est de plus en plus importante pour des personnes formées en 0-3.
  J'ai d'ailleurs eu l'occasion d'échanger avec la directrice d'une école qui accueillait une classe enfantine depuis de nombreuses années, et qui a embauché récemment une éducatrice 0-3 : elle m'expliquait que ce fonctionnement était depuis beaucoup plus adapté aux besoins des enfants et que leurs acquis à leur arrivée en Maison des Enfants étaient sans comparaison.

Je suis moi-même éducatrice 3-6 et j'ai suivi une formation courte pour le 0-3 : 70h réparties en 35h sur le nido et 35h sur la communauté enfantine). Ma formation initiale m'a été d'une très grande aide pour bien intégrer les fondements de la pédagogie Montessori, et la formation complémentaire a été suffisante à mon sens pour me permettre d'acquérir les outils nécessaires pour une classe enfantine.
Si vous souhaitez travailler dans un premier temps en 2-3 et évoluer vers le 3-6, une formation complète d'éducateur 3-6 complétée d'une formation brève d'éducateur 0-3 me semble donc la solution la plus appropriée.

Je vous souhaite le meilleur dans votre beau projet 🙂

Laure